Поиск на сайте          

Елена Константиновна ФедосееваНина Афанасьевна ЧуриловаУчимся, повышаем квалификацию


Елена Константиновна Федосеева,
начальник отдела аналитической деятельности и
программного обеспечения

областного Дома народного творчества

Нина Афанасьевна Чурилова,
специалист отдела методики организации
культурно-досуговой деятельности

областного Дома народного творчества


«Не говори, чему учился, а говори, что узнал»
По итогам работы областной школы менеджмента

      Сегодня очень сложно чётко определить стереотипы нового досугового поведения всего населения, они представляют из себя разношёрстную структуру, в которой востребованы как старые, испытанные временем формы работы, так и новые интерактивные формы. Вычленить современные потребности различных категорий жителей города или сельской местности в культурно-досуговых услугах и найти способы удовлетворить их – главнейшая задача руководителей клубных учреждений.
      Однако у большинства директоров сельских культурно-досуговых центров, созданных в ходе реструктуризации, отсутствуют управленческие навыки, знания основ менеджмента и маркетинга услуг. Ситуация обострена ещё и тем обстоятельством, что доля специалистов с высшим образованием, работающих в сельской местности Новосибирской области, составляет всего около 13 %. Сотрудников со средним специальным образованием примерно половина – около полуторы тысяч человек, а остальные 37 % работников сельских клубных учреждений имеют только среднее (школьное) образование.
      Специалисты Новосибирского государственного областного Дома народного творчества используют различные формы повышения квалификации руководителей СКДУ, оказывая не только действенную методическую помощь сельским клубным специалистам, но и включая в программы различных форм обучения инновационные, педагогические и социально-культурные технологии. Совместно со специалистами департамента культуры области регулярно проводятся областные совещания и семинары, отвечающие самым актуальным темам текущего момента. Но время требует сегодня, чтобы новая категория руководителей сельского звена – директора МУК сельских головных КДУ – обладали не отрывочными, а систематизированными теоретическими и практическими знаниями.
      Что скрывать, на деле получается так, что большинству из работников сферы культуры приходится «вариться в собственном соку», решая возникающие проблемы доступными на местном уровне способами. За повседневными заботами они иногда не знают, как поступают в этих же случаях соседи. Остро встал вопрос о создании активной среды, в которой бы шлифовались знания, оттачивалось профессиональное мастерство, происходил обмен опытом.
      На основе договора с институтом дополнительного профессионального образования КемГУКИ в мае 2006 года была создана и начала работу областная двухгодичная школа по переподготовке управленческих кадров «Менеджмент социально-культурной сферы», специфика которой заключается в том чтобы, соединяя последние достижения науки с практикой, идти дальше на основе коллективного поиска оптимальных вариантов решения.
      Впервые в практике работы областных школ для руководителей КДУ, созданных при участии специалистов КемГУКИ (Красноярск, Иркутск, Томск), занятия из областного центра – Новосибирска были перенесены в область. На базе трёх районов (Искитимского, Краснозёрского и Татарского) проходили обучение 128 человек из 15 районов Новосибирской области.
      Первой свою работу полностью завершила областная школа в Искитимском районе. 12 октября 2007 года в торжественной обстановке здесь были вручены свидетельства государственного образца 39 руководителям сельских культурно-досуговых учреждений.
      Четвёртая, заключительная сессия, как и все предыдущие, состояла из 5 рабочих дней, занятия проходили на базе Искитимского районного Дома культуры. С темой «Оценка конкурентоспособности» с группой работала преподаватель КемГУКИ Екатерина Владимировна Устинова. Четыре дня занятия по курсу «Организационное поведение», включающему темы: «Личность и организация», «Формирование группового поведения», «Технология общения руководителя», «Особенности управления поведением в организации СКС» вела Татьяна Николаевна Ивлева, заместитель руководителя кафедры управления Кемеровского государственного университета культуры и искусств, профессор, кандидат педагогических наук.
      После завершения работы Татьяна Николаевна поделилась мнением о курсантах этой группы: «Аудитория самая благодатная, они не только понимали о чём шла речь на занятиях, но и тут же мгновенно воспринимали вновь полученную информацию как руководство к действию. Очень заинтересовала всех учащихся методика проведения тестов в различных аудиториях, в том числе и в творческих коллективах (взрослых и детских). Курсанты буквально под диктовку записывали методику проведения тренинга на выработку взаимопонимания в коллективе. Приятно сознавать, что новый материал так пришёлся кстати специалистам, затронул их за живое. Рефераты, которые подытоживали двухлетнюю работу, сдали не все выпускники, поэтому хотелось бы, чтобы обязательно прозвучали фамилии тех, кто справился с работой. Приятно отметить, что в каждой из представленных работ курсанты выдвигают, рассматривают и пытаются решить насущные проблемы, считая их проблемами, стоящими перед культурно-досуговой сферой, и это замечательно!»
      Большинство обучающихся писали рефераты по теме «Культурно-досуговые программы в клубных учреждениях». Это такие курсанты, как О. Никитина, Ю. Сысенко, Е. Нижегородцева, Л. Вейс, Н. Бочкарёва.
      На основе анализа литературных источников авторы описали сущность, значение, классификацию и специфику культурно-досуговых программ. Особый интерес представляют материалы второй части рефератов, где руководители анализируют состояние культурно-досуговой деятельности своих клубных учреждений и досуговых центров, используя методы анкетирования, интервью, экспертных оценок и др. В заключение авторы предлагают рекомендации по совершенствованию организации деятельности учреждений культуры.
      Людмила Георгиевна Вейс, директор МУП «Тальменский досуговый центр „Берегиня”» Искитимского района, 39 лет отдала культуре, из них 37 является директором сельского Дома культуры. Имеет высшее педагогическое образование, награждена медалью «За заслуги и достижения в области культуры». В объединение, которым она руководит, входят два небольших сельских клуба, всего 8 творческих работников и 5 технических.
      Главную ценность двухгодичной школы Людмила Георгиевна видит в общении с очень умными и интересными людьми, от которых многому можно научиться. «Для меня было очень интересно узнать, как будет строиться работа в современной культуре, и хотя возраст у меня уже предпенсионный, отдыхать пока некогда! Нужно наладить работу по-новому, передать молодёжи своё дело в полном порядке, оградить их от своих ошибок, – начала она свой рассказ. – Всё, что было нам дано, можно применить на практике. Здесь была показана система нового управления во всём – и в написании сценариев, и в руководстве творческими коллективами. Хотя бы в своём коллективе климат попытаемся наладить, отрегулируем взаимоотношения в коллективах художественной самодеятельности. Одну из игр на основе теста „Умение слушать – умение говорить” обязательно проведу в школе для ребятишек. А что касается Татьяны Николаевны Ивлевой, так она умница, с ней очень интересно, она общалась с нами на равных. Ещё запомнилась Любовь Ивановна Рудич, которая ещё в первую сессию школы преподавала „Основы менеджмента социально-культурной сферы”. Профессор, кандидат педагогических наук, она на абсолютно доступном языке раскрыла вопросы планирования и бизнес-планирования, организацию и нормативно-правовые аспекты предпринимательской деятельности в социально-культурной сфере, ценообразование услуг в СКС. Многих понятий и даже слов я и мои коллеги не знали и не употребляли, а во время занятий в школе узнали, что такое, например, создание бизнес-школы. Теперь будем претворять в жизнь, осуществлять теорию на практике по мере наших возможностей».
      «Востребованной в качестве исследования для написания выпускного реферата, – продолжает свой рассказ о том, что интересного для неё было в школе менеджмента Искитимской зоны Татьяна Николаевна Ивлева, – оказалась тема „Организация работы с детьми и юношеством в клубном учреждении”. Эта тема была достаточно полно раскрыта в работах Ю. Паленко, Г. Демидовой, Е. Петрухно.
      Тема „Развитие предпринимательской деятельности” заинтересовала И. Дорожину, А. Сорокину, Н. Семакову, И. Печенникову и Н. Денисова. В своих работах они описали уникальный опыт и разработали рекомендации с учётом „Особенностей подготовки к процедуре аттестации клубного учреждения и ДШИ”».
      45 лет посвятил развитию своей отрасли заслуженный работник культуры РФ, директор музыкально-эстетического центра школы искусств села Верх-Тула Новосибирского района Николай Петрович Денисов, преподаватель и директор высшей категории. Девятнадцать лет тому назад (1988) одним из первых в области открыл он хозрасчётную школу искусств, через два года на её базе был создан МЭЦ, который объединил ДШИ, ДМШ и художественные кружки общеобразовательных школ.
      Несмотря на почтенный возраст, огромный опыт работы, неоднократное прохождение школ и курсов повышения квалификации, в том числе и в Москве, Николай Петрович остался доволен тем, что ему удалось поучиться в двухгодичной школе менеджмента социально-культурной сферы.
      «Сегодня я, как и многие бывалые культработники, – вспоминает собеседник, – которые помнят и дорожат традициями, заложенными в практической работе в период расцвета культурно-просветительной работы в нашей области в 70-е годы прошлого столетия, остаюсь в строю. Вместе с молодёжью мы не только поддерживаем, сохраняем, но и пытаемся возродить всё то, что так замечательно помогало культработникам в их деятельности – народные традиции».
      На школе Николай Петрович познакомился с профессионалами, преподавателями КемГУКИ, которые в свою очередь познакомили их, курсантов, с тем, как надо выживать сегодня, как сплачивать костяк вокруг КДУ, как организовывать работу досуговых центров в новых условиях. Здесь были представлены не только самые последние разработки и методики культурно-досуговой деятельности, но и сам материал, по мнению рассказчика, подавался по-новому: сначала лекция, а затем ролевая игра либо тестирование на закрепление и усвоение нового материала.
      Татьяна Николаевна Ивлева продолжает анализировать выпускные рефераты, подчёркивая их достоинства и вскрывая недостатки. К примеру, Л. Гайзель в реферате «Взаимоотношения учреждений культуры и муниципальной власти» описывает опыт иностранных государств в развитии культуры, вскрывает проблемы и характеризует возможности взаимосвязи учреждений культуры и органов власти. И это, по её мнению, замечательно! Обстоятельный экономический анализ представлен в работе Г. Красиловой «Финансовая деятельность учреждения культуры», значит, есть на селе думающие экономисты. А опыт культурно-досугового центра по декоративно-прикладному искусству, народным промыслам и ремёслам, описанный О. Бангерт в реферате «Организация работы в области сохранения и развития народного художественного творчества», вообще уникален.
      «В итоге, – резюмирует Татьяна Николаевна Ивлева,– объём работ составил от 25 до 60 страниц с эмпирическим (первичным) материалом. К последнему из названных рефератов было приложено более 100 анкет детей, занимающихся в детском эстетическом центре. У меня этот факт вызвал искреннее восхищение. Удивило и то, что только одна из представленных работ была подана в рукописном варианте. Все остальные соответствовали высокому информационному уровню подачи материала и главное, темы, выбранные для написания рефератов, действительно были наболевшими, злободневными и необходимыми для решения проблем, накопившихся в работе на местах».
      Среди выпускников первой двухгодичной школы «Менеджмент для руководителей СКС», наряду с маститыми специалистами, были и новички, те, кто только начинает свой путь в деле сохранения и развития культуры села.
      Юлия Владимировна Сысенко работает в должности директора МУП «Шибковский досуговый центр» Искитимского района всего один год. Специального образования не имеет, педагог, закончила в 2001 году НГПУ, три года работала в школе учителем труда и заместителем директора школы по воспитательной работе. Но возникла необходимость возглавить Дом культуры, и она не побоялась это сделать.
      «В сфере культуры работать намного сложнее, чем в образовании, в ней пока много неразрешённых проблем, отсутствует чёткая государственная стратегия и политика на местах, но зато интереснее, результативность работы более ярко проявляется», – рассказывает Юлия.
      Школа менеджмента, во-первых, дала ей возможность пообщаться с настоящими профессионалами и уникальными людьми, например, такими, как Любовь Ивановна Рудич, Татьяна Николаевна Ивлева, яркость и харизматичность которых уже отмечали многие из курсантов. Интересно и увлекательно были построены занятия по управлению персоналом Надеждой Михайловной Слаутиной, старшим преподавателем КемГУКИ, кандидатом педагогических наук. Лекции-беседы по планированию персонала, процессу и процедуре составления должностных инструкций, анализу работы персонала были завершены деловой игрой «Планирование привлечения персонала». Игрой-тренингом «Разработка плана персонал-маркетинг» заканчивался курс «Маркетинг в СКД», который тоже был преподан Надеждой Михайловной ещё во время второй сессии. В его рамках были рассмотрены вопросы концепции рыночной деятельности, разработки комплекса маркетинга, зоны деловой активности, сегментации рынка КДУ.
      «Послушать их, пообщаться с ними – уже многого стоит, – считает Юлия и продолжает, – хорошо, что у меня есть базовое педагогическое образование, мне абсолютно стала понятна структура культурно-досуговой сферы, то, как она устроена и как должна работать в идеале. Вырисовалась чёткая картина: как надо организовывать работу на местах, как общаться с людьми, чтобы понимали, что ты, как руководитель, хочешь от членов своего коллектива».
      Специалист по арт-менеджменту самодеятельного художественного творчества, доцент КемГУКИ Юрий Иванович Адаменко раскрыл основные принципы арт-менеджмента в условиях рыночных отношений, рассказал о миссии КПУ в развитии самодеятельного художественного творчества, художественных и финансово-хозяйственных аспектах выполнения этой миссии.
      Знания по делопроизводству и кадровому учёту Юлии Владимировне, как руководителю, были очень полезны, так как текучесть в сфере культуры из-за низкой оплаты труда большая, принимать на работу и увольнять людей приходится часто. Особенно полезно, по её мнению, было то, что преподавателями всегда давались ссылки на первичные документы, законы РФ, рекомендовалась дополнительная литература по рассматриваемым вопросам. Были рекомендованы и книги по психологии межличностного общения и поиску смысла жизни, которые помогли значительно расширить кругозор, почувствовать ритм сегодняшней жизни, изменить своё мироощущение.
      «Теперь, скорее всего, – говорит Юлия, – я останусь работать в сфере культуры. Наш социально-культурный центр объединяет четыре небольших сельских клуба. Мне хочется помочь жителям сёл, в том числе и в родном селе Шибково, обрести былую уверенность в себе, дать им почувствовать радость оттого, что они живут на своей земле. Для этого нужно перво-наперво довести ремонт в клубах до победного завершения, чтобы у людей было место, где они могут собираться для общения. В течение этого года, что я работаю директором, впервые за десять лет застоя и закрытых дверей клуба, мы провели два массовых мероприятия – это праздник села, посвящённый 530-летию деревни Шибково, и проводы русской зимы. В этом же году торжественно отметили 475-летие соседней деревни Таскаево. Люди были так рады и благодарны нам, что сначала даже плакали, а потом стали предлагать: давайте устроим праздник на Ивана Купалу, давайте организуем праздник на День молодёжи! Это здорово!»
      Директор МУК «Центр досуга посёлка Степной» Искитимского района Марина Игоревна Гетманова занимает свой пост около пяти лет. Начинала свою трудовую деятельность она в детском саду, специального образования не имеет, но школа «Менеджмент социально-культурной сферы» – это уже третья областная школа, организованная областным Домом народного творчества («Школа ведущих культурно-досуговых программ», 2004–2005 гг.; «Школа режиссёров массовых зрелищ», 2005–2006 гг.), которую она успешно закончила в этом году.
      «Каждая из школ интересна по-своему, – рассказывает Марина, – даёт разные знания, которые лично мне в работе пригодились все. Но если бы я начала со школы менеджмента, то мне было бы сегодня намного легче работать. Именно с этой школы и надо было начинать, так как знания как создать микроклимат в коллективе, как работать в новых условиях – основополагающие. Сегодня становится нормой знание новых приёмов управления, сама жизнь заставляет работать по-новому, маркетинг и основы предпринимательства знать надо обязательно».
      Внедрять новое всегда тяжело: например, как сделать платный концерт для своих односельчан, пусть даже эта плата будет минимальной, чисто символической? Ведь за многие годы просветительской работы люди уже привыкли ко всему бесплатному!? Какие найти слова, чтобы они поняли, почему сегодня необходимо платить за удовольствие послушать, как поют его соседи?
      «Коллективы, выступления которых уже сегодня можно продавать у нас есть, – рассуждает Марина, – это вокальная и детская танцевальная группы, группа, занимающаяся театрализованными представлениями. Но для того, чтобы вывести эти коллективы на профессиональный уровень, нужно обязательно привлекать высокопрофессиональных специалистов. Например, нам нужен первоклассный хормейстер, но нет для этого необходимых средств. Пока всё построено на энтузиазме самих участников художественной самодеятельности. Требуется время – переходный период – в течение которого можно будет перевести творческие коллективы на коммерческие рельсы. Школа менеджмента в этом отношении дала ценные, крайне необходимые знания, дала толчок, старт!»
      Около 20 лет с небольшими перерывами работает в сфере культуры Николай Васильевич Симаков, с 2005 года – директор МУ «Бочкарёвский СДК» Черепановского района.
      «Здесь все мои мысли привели в порядок, – делится своими наблюдениями Николай Васильевич, – помогли им выстроиться в определённую систему, разложили по полочкам, всё стало конкретно, обрело свои формулировки. Теперь ясно, понятно, что нужно делать, в каком направлении двигаться дальше. Что нужно менять и стиль работы, и отношение, даже названия сельских домов культуры надо менять.
      Сегодня мы пытаемся таким образом выстроить работу коллективов, занимающихся изучением традиционных видов прикладного искусства, – с гордостью продолжает свой рассказ руководитель СДК, – чтобы можно было заработать на поделках, которые мастерят наши талантливые люди. Очень много желающих заниматься ручными поделками из глины в стиле гжель, хохломской росписи по дереву и металлу. Увлекаются односельчане и резьбой по дереву, и поделки из дерева мастерят. В селе есть преподаватель по прикладным видам искусства, она недавно окончила педагогический университет и вернулась в деревню, чтобы научить односельчан приёмам росписи по ткани, стеклу, шёлкографии. Все желающие обучаются бесплатно. А курсы шитья и вязания существует уже на платной основе».
      Возникает естественный вопрос: «Кто же будет покупателем всего этого великолепия, которому обучатся односельчане?» Ответ на этот вопрос у Николая Васильевича тоже есть: «Будем продавать на ярмарках. Например, недавно мы выезжали на Маслянинскую ярмарку и попытались там продать изделия, связанные из проволоки. Существует два вида такого вязания – крючком и плетение руками. Попробовали и продали. Здесь же можно было вполне продать изделия из дерева, резьбу по дереву».
      Весной 2008 года завершит свою работу областная школа «Менеджмент социально-культурной сферы» и в Краснозёрской зоне. Руководители 46 сельских учреждений культуры, вооружившись новыми знаниями, смогут достойным образом проводить в жизнь новую культурную политику государства.
      Работники культуры Краснозёрского района уже давно зарекомендовали себя, как команда «играющих и поющих». Их девиз: «Не только работать вместе, но и пройти курс менеджмента вместе!» А ещё, их отличает щедрое гостеприимство.
      На первой сессии областной школы, что состоялась в сентябре 2006 года, курсантов принимали в Нижне-Черемошинском КДЦ, где состоялось знакомство с деятельностью музея, картинной галереи, спортивного комплекса, входящими в учреждение культуры ЗОО «Черемошинское». Состоялась встреча и с директором этого хозяйства – Геннадием Петровичем Антоновым, который поделился со слушателями областной школы своими наработками.
      Каждая последующая сессия, помимо занятий, сопровождалась посещением практических мероприятий. С большим воодушевлением прошла экскурсия в Петропавловский краеведческий музей под открытым небом, встреча в Краснозёрском художественно-краеведческом музее на вечере, посвященном творчеству Дмитрия Шостаковича. Практические занятия – это придумка уже самих краснозёрцев.
      Работники культуры Краснозёрского района щедро делятся своими разработками, опытом составления юридических документов, сценариями. Для курсантов всегда радушно открыты двери методического центра МУК «Районный коллектор», здесь можно свободно пообщаться, познакомиться с работой учреждений района, обменяться опытом. В этом заслуга помощника куратора школы этой зоны Лидии Васильевны Мирошник, специалиста отдела культуры районной администрации.
      Весной и осенью 2007 года успешно прошли две сессии областной школы менеджмента в Татарске. С каждой сессии курсанты уезжают воодушевлёнными, заряженными доброй энергией.
      Комплексные занятия в рамках школы дали возможность руководителям сельских КДУ (клубникам-практикам) почувствовать уверенность в том, что они смогут справиться со всеми проблемами, которые будут возникать на пути модернизации деятельности учреждений культурно-досуговой сферы. Полученные знания непременно помогут им всегда идти в ногу со временем, находя всё новые способы удовлетворения возрастающих претензий к качеству оказания услуг в сфере культуры. Главное – школа дала осознание того, что успех в любом деле зависит от них самих, специалистов в области культуры на местах.


eXTReMe Tracker
 Новости  Мероприятия месяца  Фестивали, конкурсы  Семинары, курсы  Контакты  
 
© 2007-2020 г, ГАУК НСО НГОДНТ